变教师个人总结为学校集体智慧

学期工作小结是教师个人成果的简要汇报，也是教师复盘工作的要求。如何将个人反思转变为团队专业成长的助推器，教育管理者应充分挖掘其在实践中的作用，不让小结流于形式。若能将个人总结转变为组织赋能的工具，便能更好地培养开放、协作、创新的学习型组织文化，提升学校整体办学能力。 重新定位工作小结：从个人反思到组织赋能。学期总结是教师最常见的一种“自我检视”工具，易限于教... [2025-01-25]